Implementasi Multimedia Interaktif pada Pembelajaran Akidah Akhlak di Sekolah SMP Muhammadiyah 02 Medan

Abstract

Penelitian ini saya beri judul implementasi multimedia interaktif dalam pembelajaran akidah akhlak di sekolah SMP Muhammdiyah 02 Medan. Latar belakang SMP Muhammadiyah 02 Medan adalah salah satu lembaga yang telah mengapresiasi dengan baik perkembangan teknologi dan mulai memanfaatkan keberadaannya sebagai media pembelajaran. Hal ini terbukti dengan tersedianya fasilitas yang untuk menunjang berlangsungnya proses pembelajaran, seperti adanya infocus yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah, Bagaimana implementasi multimedia interaktif di sekolah SMP Muhammdiyah 02 Medan? Bagaimana pelaksanaan pembelajaran akidah akhlak di sekolah SMP Muhammdiyah 02 Medan? Apa saja faktor pendukung dan penghambat pembelajaran akidah akhlak di SMP Muhammdiyah 02 Medan? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaanpembelajaran akidah Akhlak dan apa saja faktor pedukung dan penghambat dalam pembelajaran Akidah Akhlak itu.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif Deskriptif dengan sumber datanya dari primer dan sekunder. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kesimpulan dari penelitian ini yaittu : Implementasi multimedia interaktif pada materi aqidah akhlak memberikan hasil pemahaman siswa meningkat karena adanya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran tersebut, hal ini terbukti dengan evaluasi hasil yang dilakukan oleh guru.

Kata kunci: Implementasi multimedia, pembelajaran akidah akhlak